Темы на английском языке: примеры сочинений

My Hometown или My Homecity?

Приму к сведению этот момент. Вы, наверное, знаете, что город — это маленький город, а город — большой город. Кажется логичным, что если вы из Москвы, то вам нужно написать homecity, не так ли? На самом деле не совсем так. Слово «родной город» в принципе возможно и понятно, но обычно «родной город» означает «родной город», независимо от его размера. Вот пример из Кембриджского словаря:

он родился в Майами, но считает Нью-Йорк своим родным городом, поскольку прожил там большую часть своей жизни. — Он родился в Майами, но я считаю Нью-Йорк своим родным городом, так как он прожил там большую часть своей жизни.

Другой вопрос, это город, в котором я родился, или город, в котором я живу? Возможно оба. Если вы родились, выросли и живете в Челябинске, смело называйте его своим «родным городом». Но бывает, что человек родился, вырос в одном городе, а долго жил в другом — этот город будет «родным городом». В общем, родной город — это город, который вы считаете своим домом. Как в приведенном выше примере: человек родился в Майами, но жил в основном в Нью-Йорке, поэтому считайте последний его родным городом.

Готовые эссе (примеры сочинений)

Единый язык для всей планеты. За и против

Несомненно, изучение языка занимает много времени. Вот почему некоторые люди думают, что было бы лучше иметь только один язык на нашей планете. Но действительно ли это будет полезно для человечества?

На мой взгляд, сокращение количества языков — это катастрофа, потому что это полностью уничтожит наше великое культурное наследие. Каждая потеря языка соответствует утрате культуры, утрате образа жизни, который заслуживает защиты и обращения как ценности. Я также считаю, что отказ от языка для общения значительно сократит лингвистику нашей планеты, что является ключом к нашему выживанию. Кроме того, будет довольно сложно выбрать, какой язык использовать, и это может даже привести к войнам.

Многие думают, что если у нас будет только один язык, общение станет проще и не будет необходимости изучать иностранные языки. Я не могу с ними согласиться, потому что знание иностранных языков делает человека культурным и разносторонним. Вы не сможете расширить свой кругозор, если увидите мир только с точки зрения своей культуры. Кроме того, люди могут быть более полезными, если вы говорите на их языке.

В заключение хотел бы сказать, что мы должны сделать все возможное, чтобы сохранить языковое разнообразие нашей планеты. Я думаю, что более крупные культуры должны уважать языки меньшинств, но в первую очередь молодое поколение должно хотеть сохранить свой родной язык.

Животные в зоопарке. Как вы к этому относитесь. Справедливо ли это

В мире много зоопарков, и миллионы людей посещают их каждый год. Но вредны или полезны зоопарки для животных в клетках?

Я твердо убежден, что мы не должны держать животных в зоопарках, потому что неволи для них неестественны и являются постоянным стрессом для диких животных. Содержание животных в зоопарках вредит им, лишая их свободы передвижения и ассоциации. Кроме того, зоопарки похожи на тюрьмы для животных, поскольку живут в маленьких клетках и не получают необходимой еды. Кроме того, с возрастом животные становятся очень агрессивными и непредсказуемыми и часто нападают на смотрителей зоопарков и других людей.

Однако большинство людей думает, что зоопарки помогают выживанию вымирающим видам. Но это не так, потому что более редких животных чрезвычайно трудно разводить в неволе. Кроме того, в зоопарках практически невозможно удовлетворить естественные потребности животных. Еще один аргумент в пользу содержания животных в зоопарках — это то, что люди узнают об этих животных что-то новое. На самом деле зоопарки мало чему нас учат, потому что животные ведут себя не так, как в природе. Я думаю, что мы можем узнать больше о животных, посмотрев шоу о дикой природе по телевизору.

В заключение я бы сказал, что зоопарки, похоже, не помогают вымирающим видам и держать животных за решеткой только для нашего удовольствия — это не совсем правильно. На мой взгляд, людям необходимо создавать заповедники, где дикие животные могли бы жить в естественной среде обитания.

Запрещение машин в центрах больших городов. За или против

Нет никаких сомнений в том, что изобретение автомобиля изменило мир и в наши дни сложно найти семью без автомобиля. Однако некоторые люди против автомобилей, особенно в центре больших городов.

На мой взгляд, нельзя разрешать использование автомобилей в городских центрах, поскольку они увеличивают загрязнение и отравляют воздух, которым мы дышим. Мы также должны думать о людях, которые живут в центре и страдают от шума машин. Кроме того, улицы в центре обычно узкие, поэтому люди часто застревают в пробке на много часов и в результате опаздывают к месту назначения. Наконец, с машинами, которые у меня есть в центре города, не было бы необходимости в больших и некрасивых парковочных местах, которые позволили бы больше места для парковки. Однако многие люди считают, что мы не смогли бы выжить без автомобилей, потому что большинство товаров для магазинов и других предприятий перевозится на автомобилях. Кроме того, они опасаются перегрузки общественного транспорта. Уверен, что эти проблемы могут быть решены за счет внедрения надежного трамвайного сообщения и развития метро. Что касается товаров, мы можем использовать для их доставки электромобили.

Подводя итоги, я считаю, что чистая, надежная и экологически чистая общественная служба побудит людей пользоваться общественным транспортом и поможет облегчить переход в зону, свободную от автомобилей.

Изучение иностранного языка – лучшее, что может быть, изучать его в стране, где на нем разговаривают. Согласны ли вы

В настоящее время люди тратят много денег, чтобы поехать в англоязычную страну, чтобы улучшить свои языковые навыки. Но действительно ли это самый эффективный способ выучить язык? На мой взгляд, у обучения в чужой стране есть свои недостатки. Во-первых, это очень дорого, так как плата за обучение для иностранных студентов довольно высока. Кроме того, когда вы учитесь за границей, вам нужно адаптироваться к совершенно другому образу жизни, который может быть довольно стрессовым. Кроме того, учителя английского не говорят по-русски, поэтому, если вы плохо знаете английский, вы не поймете их объяснений.

Часто думают, что лучше изучать язык за границей, потому что вы всегда можете использовать его, разговаривая с носителями языка. Однако я сомневаюсь, что у нас будет много возможностей выступить за границей, поскольку мы не знаем там многих людей. Также считается, что русские учителя не так квалифицированы, как английские. Я полностью не согласен с этим мнением, потому что учителя русского могут сравнивать два языка и лучше объяснять правила грамматики.

Подводя итог, я бы сказал, что лучший способ выучить язык — это изучать его в своей стране, потому что вы всегда можете получить необходимую помощь от своих учителей. Более того, сегодня у нас есть много возможностей улучшить свои навыки, например, общаться с англоязычными друзьями по переписке в Интернете. Я считаю, что нам следует ехать за границу, чтобы практиковать язык, а не изучать его.

Иностранные языки. Сейчас в школах изучают по 2-3 языка. За и против

Большинство людей понимают, что без знания иностранных языков в современном мире выжить сложно. Затем они отправляют своих детей в школы, где они могут изучать два или даже три иностранных языка. Однако стоит ли изучать несколько языков одновременно? С одной стороны, иностранные языки являются основной частью нашей культуры, поэтому они помогают нам расширить кругозор. Мы не сможем расширить кругозор, если увидим мир только с точки зрения нашей культуры. Кроме того, изучение языков — хорошее упражнение для интеллекта. Кроме того, если ученики знают хотя бы один иностранный язык, они изучают новые языки намного быстрее. С другой стороны, многие ученики находят затруднительным изучение двух или трех языков одновременно, особенно похожих языков, потому что дети обычно смешивают много слов. Кроме того, некоторые языки довольно сложно выучить. Например, в английском больше исключений, чем правил. В этом случае дети могут быть перегружены домашними заданиями. Кроме того, некоторые ученики плохо знают свой родной язык, и изучение нескольких иностранных языков может помешать им овладеть родным языком.

В заключение хочу сказать, что изучение языков чрезвычайно полезно, и я хотел бы знать несколько иностранных языков. Однако я считаю, что дети не должны изучать слишком много языков одновременно, чтобы не запутаться. Прежде чем приступить к изучению нового, они должны получить прочную основу в каком-либо языке. 16. Интернет. Плюсы и минусы Мы живем в век информационных технологий, и сегодня Интернет почти так же распространен, как и телефон. Несомненно, это уникальное изобретение, которое повлияло на все сферы нашей жизни. Однако некоторые люди считают Интернет одним из величайших зол нашего времени. С одной стороны, Интернет очень полезен, потому что он позволяет нам получить доступ к миру фактов, цифр и знаний. Кроме того, благодаря Интернету теперь можно быстро и недорого разговаривать с друзьями и семьей в любой точке мира. Другие услуги также доступны через Интернет, такие как бронирование билетов или покупка товаров. Кроме того, Интернет позволяет многим талантливым людям показать миру свои достижения и облегчает поиск работы. С другой стороны, Интернет может стать катастрофой для нашего общества, поскольку люди часами сидят за компьютерами и пренебрегают своими повседневными обязанностями. Еще одна проблема — деятельность киберпреступников. Например, хакеры могут украсть ваши деньги или даже вашу собственность, в то время как кибертеррористы могут «атаковать» мировые компьютеры, сеять хаос и разбивать самолеты и поезда. Кроме того, лидеры различных террористических или оппозиционных организаций могут использовать Интернет для поиска новых последователей.

В заключение я твердо убежден, что, несмотря на критику одних и опасения других, Интернет, похоже, изменил наш мир к лучшему, и мы должны попытаться извлечь из него максимум пользы.

Клонирование. За и против

Последние достижения генетической биологии привели нас к довольно сомнительной ситуации. Люди во всем мире спорят о том, должно ли правительство контролировать исследования клонирования человека, поскольку решение проблем, связанных с клонированием человека, определенно не детская игра. На мой взгляд, эксперименты по клонированию человека чрезвычайно опасны, потому что существует огромный риск аномалий в человеческих клонах. Более того, если они были клонированы, у них, очевидно, возникнут серьезные психологические проблемы, связанные с их необычным рождением. Наконец, нет никаких сомнений в том, что клонирование человека изменит наше восприятие того, чего стоит человеческая жизнь, точно так же, как мы могли бы перейти от рождения детей к производству. Однако ученые говорят, что клонирование человека может быть очень полезным, поскольку терапевтическое клонирование может предоставить стволовые клетки для регенеративной медицины и ткани для трансплантации. Кроме того, репродуктивное клонирование, вероятно, даст обоим бесплодным родителям возможность иметь детей. Боюсь, эта технология недостаточно безопасна для использования на людях. Также возможно, что клоны стареют быстрее, поскольку клетка, используемая в процедуре клонирования, уже использовалась человеком в реальной жизни.

Подводя итог, мы должны спросить себя, действительно ли клонирование человека того стоит по сравнению с проблемами, которые оно вызывает. С моей точки зрения, репродуктивное клонирование человека должно находиться под строгим контролем правительства и ООН, потому что вмешиваться в природу опасно, а последствия могут быть поистине катастрофическими.

Книги или компьютеры. Кто победит в будущем

Последние достижения в области информационных технологий предполагают, что школы будущего будут использовать компьютеры вместо печатных книг. Хотя электронные книги еще не получили широкого распространения, у них есть некоторые преимущества перед традиционными бумажными книгами. Но смогут ли они заменить печатные книги? На мой взгляд, в будущем студенты будут активно использовать компьютеры для обучения. Начнем с того, что компьютеры могут хранить в своей памяти множество книг, а современное программное обеспечение позволяет нам быстро находить нужную нам информацию. Кроме того, с интерактивными компьютерными программами обучение будет намного увлекательнее. Кроме того, электронные книги не портятся со временем, как их печатные аналоги. С другой стороны, многие неверующие утверждают, что компьютеры не заменят печатные книги, потому что печатная книга лучше для человеческого глаза, чем экран компьютера. Кроме того, книги дешевле и проще в использовании, поскольку им не требуется электричество или подключение к Интернету. Я не могу с этим согласиться, потому что экраны современных компьютеров не излучают радиацию и позволяют читать даже в условиях низкой освещенности. За электричество, конечно, придется платить, но я думаю, это будет дешевле, чем платить за печатные книги, которые сегодня очень дороги.

Подводя итог, я думаю, что компьютеры и печатные книги будут мирно сосуществовать в ближайшие годы, но в будущем технологический прогресс позволит студентам носить с собой ноутбуки или даже КПК вместо традиционных сумок с большим количеством тяжелых книг.

Компьютерные игры. За и против

У людей всегда были разные увлечения, но технический прогресс привел к появлению компьютеров и компьютерных игр, которые могут занять ребенка часами. Однако взрослые считают компьютерные игры пустой тратой времени. Насколько я понимаю, я считаю, что компьютерные игры — это больше, чем безмозглое развлечение. Во-первых, компьютерные игры могут научить людей достигать своих целей, поскольку они регулярно ставят на пути игроков препятствия и ловушки, которые необходимо преодолеть, чтобы продвинуться в остальной части игры. Кроме того, компьютерные игры могут быть ценным источником случайного обучения, который можно применить в школе, дома и в общественных мероприятиях. Кроме того, учителя также начали ценить обучающие игры как возможность сделать свои уроки более увлекательными. Однако многие люди против этого занятия, так как считают его вызывающим привыкание и вредным для здоровья детей. Они утверждают, что компьютерные игры заставляют учащихся пренебрегать школьной работой. Однако, если мы научимся контролировать использование своего компьютера и поиграем в течение часа, просто чтобы расслабиться после тяжелого дня в школе, это не повредит нам. Кроме того, современные технологии позволили устранить негативное влияние компьютеров на наши глаза.

Подводя итог, я считаю, что у компьютерных игр больше преимуществ, чем недостатков. Они делают нас настойчивыми, развивают логическое мышление и помогают отвлечься от повседневных проблем. Дело в том, чтобы найти правильный баланс между виртуальной реальностью и повседневной реальностью.

Космос. За и против исследований в космосе

Освоение космоса может означать большой шаг вперед для человечества. Однако его часто критикуют, потому что цена этих космических экспериментов слишком высока, особенно когда бедность все еще существует во многих частях мира. С одной стороны, космические исследования чрезвычайно полезны, поскольку они развивают технологии. В результате этой работы у нас появилось много изобретений, которые сделали нашу жизнь намного комфортнее. Кроме того, исследуя космос, мы могли бы найти новые элементы, минералы или даже открыть новые законы физики и, возможно, узнать больше о себе. Кроме того, освоение космоса позволит нам создать человеческую цивилизацию на другой планете в качестве прикрытия от катастрофы, которая может произойти на Земле. С другой стороны, преимущества освоения космоса не очевидны, какими бы реальными они ни были. Финансирование проектов в области космической науки обходится в миллиарды долларов, а эти деньги лучше потратить на удовлетворение потребностей обездоленных. Более того, некоторые технологии, которые мы разрабатываем с помощью космической науки, могут быть использованы деструктивно, если они попадут в чужие руки. Наконец, космические путешествия могут быть опасными, поскольку мы можем обнаружить что-то чрезвычайно опасное для живых существ на Земле.

В заключение я хочу сказать, что освоение космоса удовлетворяет человеческое стремление к приключениям, поэтому большинство людей интересуются космическими исследованиями. Однако я считаю, что наши правительства должны найти правильный баланс между социальными и космическими программами.

10. Мой лучший друг

Дружба очень важна в жизни каждого. И это действительно так. На мой взгляд, если у тебя нет друзей, ты такой одинокий и несчастный. Кто поддержит вас в сложных ситуациях, поможет с домашним заданием и отправится на прогулку в дождливый день? Конечно, твой лучший друг! Настоящий друг принимает вас таким, даже если у вас ужасный характер. Что касается меня, то у меня не идеальный характер и часто меняется настроение. Но мои лучшие друзья не обращают на это внимания. Итак, позвольте мне познакомить вас с моими лучшими друзьями. Это Катя и Дима. Кейт — моя одноклассница. Ей 12 лет. Я считаю Кейт очень творческой и талантливой девушкой. Рисуй красиво. И она познакомила меня с некоторыми своими картинами. У нас много общего с моей лучшей подругой Кейт: мы оба любим заниматься спортом, читать романтические истории и танцевать. Нам тоже нравится одна и та же музыка. Когда мы вместе, нам не скучно. Мой лучший друг Дима старше меня на 1 год. Он живет по соседству, поэтому мы много времени проводим вместе. Дима любит играть в футбол. Иногда участвую в соревнованиях, в которых участвует он. И могу сказать, что он не только мой лучший друг, но и лучший футболист. Я горжусь им. Мои лучшие друзья — мои помощники. Я верю, что наша дружба никогда не закончится.

Перевод

Дружба чрезвычайно важна в жизни каждого человека. И это действительно так. На мой взгляд, если у тебя нет друзей, ты одинок и несчастен. Кто поддержит вас в сложных ситуациях, кто поможет с домашним заданием, кто будет сопровождать вас на прогулке в дождливый день? Твой лучший друг! Настоящий друг принимает вас таким, какой вы есть на самом деле, даже ваш характер невыносим. Что касается меня, то мой характер не идеален, и мое настроение часто меняется. Но мои лучшие друзья игнорируют это. Хочу познакомить вас с моими лучшими друзьями — Катей и Димой. Катя моя одноклассница. Ей 12 лет. Я считаю Катю очень креативной и креативной девушкой. Рисуй красиво. А еще он подарил мне несколько своих работ. С моей лучшей подругой Катей у нас много общего: мы оба любим спорт, читаем романтические сказки и танцуем. Когда мы вместе, нам никогда не бывает скучно. Мой лучший друг Дима старше меня на 1 год. Он живет в соседней квартире, поэтому часто проводим время вместе. Дима любит играть в футбол. Иногда хожу на гонки, в которых он участвует. И могу сказать, что он не только мой лучший друг, но и лучший футболист. Я горжусь им. Мои лучшие друзья — моя поддержка и поддержка. Я верю, что наша дружба никогда не закончится.

Лексика о характере

Личные качества лучше всего описывать с помощью прилагательных. Подобные слова здесь подойдут.

Полезные выражения

Используйте словесные конструкции, чтобы написать небольшой рассказ о себе на английском языке.

• Меня зовут Павел, но друзья зовут меня Паша (меня зовут Павел, но друзья зовут меня Паша);
• Мне 20 лет / мне 20 лет (мне 20 лет);
• Я родился в Москве, сейчас живу в Нью-Йорке (родился (родился) в Москве, сейчас живу в Нью-Йорке);.
• Я живу с родителями (живу с родителями);
• Я женат (женат / женат);
• Я живу один (живу один (один);
• У меня двое детей и собака (двое детей и собака);
• Я работаю в IT (работаю в IT);
• Я работаю менеджером по продажам / Я менеджер по продажам (работаю менеджером по продажам);
• Учеба в МГУ (учеба в МГУ);
• Я студент-медик (я студент-медик);
• Я изучаю философию (изучаю философию / учусь на философском факультете);
• Я учусь в пятом классе (я учусь в пятом классе);
• Я студент 2 курса (я студент 2 курса);
• Моя семья считает меня позитивным человеком
• Мои друзья говорят, что я надежный (Друзья говорят, что вы можете на меня рассчитывать);
• Я любитель фотографии);
• Я начинающий художник (я начинающий художник).

Структура по частям

• Название — название эссе, которое отражает тему рассказа.
• Введение — 2-4 коротких предложения по теме эссе.
• Основная часть — 2-3 абзаца, в которых описывается суть эссе. Раскройте тему максимально полно и грамотно, мотивируйте и мотивируйте ее.
• Заключение — 2-4 предложения, которые резюмируют. Общий вывод по теме.

В основной части эссе все абзацы начинаются с вводного предложения (Тематического предложения) — вступления. Кроме того, развивается и подтверждается идея тематического предложения.

Объем эссе должен составлять 200–250 слов. В то же время статья — это еще и слово, поэтому не увлекайтесь развитием идей, старайтесь оставаться в заданных рамках.

Клише для сочинений

Выражение мнения:

• Я согласен / не согласен
• На мой взгляд,… / С моей точки зрения… / Что касается меня, …
• Я думаю… / Мне кажется, что…
• Я за… / Я против идеи…
• В соответствии с…
• Некоторые говорят, что…
• Говорят / считают, что…
• Нет никаких сомнений в том, что…
• Нельзя отрицать, что…
• Безусловно что…
• Мы должны признать, что…

Презентация темы:

• Главный аргумент против / за…
• Прежде всего хотелось бы рассмотреть…
• Первое, на что я хотел бы обратить внимание, это…
• Начнем с того, что… / Начнем с того, что, …
• Несмотря на то, что… / Несмотря на то, что…
• С одной стороны… / С другой, …
• Также… / Также,…
• Кроме того,… / Кроме того,… / Более того, …
• Наконец, …
• Однако… /… хотя
• … В то время как…
• Тем не мение,…

Логические связки:

• по этой причине
• так / вот почему
• поэтому qc произошло из-за / в результате / из-за / из-за / как следствие

Примеры:

• Например
• Например
• Нравиться
• Нравится это

Заключение:

• Подводить итоги, …
• В заключение я бы сказал, что…
• На основании этого могу сделать вывод, что…
• В заключение хочу подчеркнуть, что…
• Короче, я считаю, что…

My Hometown – Мой город. Сочинение на английском языке + аудио

Это простой английский текст на тему «Мой город». Если вам нужно больше слов о городе, обязательно посмотрите: «Основные слова города”.

Я родился в Нижнем Новгороде. Это мой родной город. Я прожил здесь всю свою жизнь. Позвольте мне рассказать вам об этом подробнее. это очень оживленное место, расположенное в центральной части России. Он был основан в 1221 году. В то время это был важный торговый центр. Люди со всей страны приезжали в Нижний Новгород, чтобы покупать и продавать товары. Сейчас его население составляет 1,5 миллиона жителей, это шестой по величине город в России. Сегодня это большой город с крупным городским центром и пригородами. Головной офис многих компаний находится в Нижнем Новгороде. Это один из крупнейших экономических центров России. Очевидно, что у каждого города есть свои преимущества и недостатки. Начнем с преимуществ. В Нижнем Новгороде много видов транспорта. Можно путешествовать на автобусе, на трамвае, также можно на метро. Кроме того, Нижний Новгород имеет выгодное географическое положение, поскольку находится между двумя крупными городами: Москвой и Казанью. Однако есть и недостатки. Во-первых, очень грязно и шумно из-за пробок. Во-вторых, здесь не так много общественных мест, как парки, где можно потусоваться с друзьями. В-третьих, жизнь здесь довольно дорогая, а цены на дома и квартиры довольно высокие. В заключение хочу сказать, что, несмотря на все недостатки, мне нравится мой город, потому что я родился в нем и у меня много теплых воспоминаний о нем.

Примеры рассказов о себе на английском языке с переводом на русский

Мы подготовили несколько шаблонов текстовых представлений от имени людей разного возраста, на которые вы можете положиться при составлении своего рассказа.

Вводные слова и выражения

Некоторые простые словесные элементы сделают предложения яснее и понятнее для оппонентов. Для ссылки можно использовать такие выражения.

Если вы не хотите начинать свой рассказ с фразы «Меня зовут…», используйте одну из приведенных выше конструкций в качестве введения.

• Вот несколько слов обо мне);
• Я хотел бы немного рассказать вам обо мне (я хотел бы рассказать вам немного обо мне);
• Разрешите представиться);
• Но сначала несколько фактов обо мне).

(Как я провел летние каникулы)

Темы для начальной школы

(второй-четвертый классы)

Для самых маленьких: легкие темы с переводом.

Holidays in the country

До свидания! Меня зовут .. Я учусь во втором (третьем / четвертом) классе. Хочу рассказать о своих летних каникулах. Лето мое любимое время года. В этом году я провел летние каникулы в деревне с бабушкой и дедушкой. Большую часть времени я гулял, играл (с друзьями / в компьютерные игры), читал любимые книги, катался на велосипеде. Я много времени проводил на открытом воздухе. Мне очень понравились летние каникулы.

Каникулы в деревне

До свидания! Меня зовут .. Я ученица / ученица второго (третьего, четвертого) класса. Хочу рассказать о своих летних каникулах. Лето мое любимое время года. В этом году я провел лето в деревне с бабушкой и дедушкой. Большую часть времени гулял, играл (с друзьями, в компьютерные игры), читал любимые книги, катался на велосипеде. Я много времени проводил на открытом воздухе. Мне очень понравились летние каникулы.

Holidays by the sea

До свидания! Меня зовут .. Я учусь во втором (третьем / четвертом) классе. Хочу рассказать о своих летних каникулах. Лето мое любимое время года. В этом году я провел летние каникулы на море с родителями. Я много плавал и загорал. Я прекрасно провел время, а также увидел дельфинов. И я встретил нового друга. Его зовут…. Он / она теперь мой друг по переписке. Мне очень понравились летние каникулы.

Каникулы на море

До свидания! Меня зовут .. Я ученица / ученица второго (третьего, четвертого) класса. Хочу рассказать о своих летних каникулах. Лето мое любимое время года. В этом году я провел летние каникулы на море с родителями. Я много плавал и загорал. Я прекрасно провел время, а также увидел дельфинов. Я также встретил / встретил нового друга. Его зовут…. Он / она теперь мой друг / приятель по переписке. Мне очень понравились летние каникулы.

Holidays in the city (in the town)

До свидания! Меня зовут .. Я учусь во втором (третьем / четвертом) классе. Хочу рассказать о своих летних каникулах. Лето мое любимое время года. В этом году я провел летние каникулы в городе… / в городе… (большой город / небольшой город) с моими родителями. Развлекался с друзьями, играл в компьютерные игры, читал интересные книги. Мне очень понравились летние каникулы.

Каникулы в городе

До свидания! Меня зовут .. Я ученица / ученица второго (третьего, четвертого) класса. Хочу рассказать о своих летних каникулах. Лето мое любимое время года. В этом году я провел летние каникулы в городе .. с родителями. Развлекался с друзьями, играл в компьютерные игры, читал интересные книги. Мне очень понравились летние каникулы.

Holidays in a summer camp

Эти летние каникулы я провел в летнем лагере «…». Мне очень понравился этот кемпинг. Кемпинг «…» — очень красивое место у моря / в лесу. Я очень повеселился с моими новыми друзьями. Мы играли в разные спортивные игры, смотрели и участвовали в концертах. Мы также ездили на экскурсии и посетили много интересных мест. Я никогда не забуду этот раз.

Каникулы в лагере

Летние каникулы я провел в летнем лагере «…». Мне очень понравился этот кемпинг. Кемпинг «…» — очень красивое место у моря / в лесу. Я очень повеселился с моими новыми друзьями. Мы играли в разные спортивные игры, смотрели концерты и участвовали в них. Мы также посетили экскурсии и много интересных мест. Я никогда не забуду этот раз.

Тема для средней школы

(5-8 классы)

My summer holidays

Летом ученики в школу не ходят. У них летние каникулы почти три месяца. Я очень ценю летнее время, потому что мне не нужно рано вставать. Не нужно делать домашнее задание и не нужно извлекать уроки. Я часто проводил свободное время в Интернете, играя в видеоигры. Иногда читаю интересные книги. Я люблю встречаться с друзьями и ходить с ними в парк или в кино. Иногда мы играем во дворе в футбол или бадминтон.

Каждое лето я езжу в деревню к бабушке и дедушке. Я остаюсь там на неделю или две. Я люблю своих бабушку и дедушку, и мне очень нравится время, которое мы проводим вместе. Я помогаю им работать в саду или ухаживать за цыплятами и утками. В деревне я часто езжу на велосипедные прогулки с друзьями, которых вижу каждое лето. Иногда ходим на рыбалку или в поход в лес. Я люблю ходить к реке, когда не очень жарко. Отдых в деревне отличный. Я люблю свою семью и своих друзей. Летнее время — отличная возможность проводить больше времени вместе.

Летние каникулы для меня никогда не бывают слишком длинными.

Мои летние каникулы

Летом школьники не ходят в школу. Летние каникулы для них длятся почти три месяца. Я очень ценю летнее время, потому что мне не нужно рано вставать. Вам не нужно делать уроки и учить уроки. Я часто провожу свободное время в Интернете, играя с компьютером. Иногда читаю интересные книги. Я люблю встречаться с друзьями и ходить с ними в парк или в кино. Иногда мы играем во дворе в футбол или волейбол.

Каждое лето я езжу в деревню к бабушке и дедушке. Я остаюсь там на неделю или две. Я люблю своих бабушку и дедушку, и мне нравится время, которое мы проводим вместе. Я помогаю им в саду или ухаживаю за цыплятами и утятами. Я часто подолгу езжу на велосипеде с друзьями, которых вижу каждое лето. Иногда ходим на рыбалку или гуляем в лесу. Я люблю ходить к реке, если не жарко. Летние каникулы — это здорово. Я люблю свою семью и своих друзей. Лето — отличная возможность проводить больше времени вместе.

Летние каникулы для меня никогда не бывают слишком длинными.

Тема для старшей школы

(9-11 классы)

My summer holidays

Лето мое любимое время года. Я всегда с нетерпением жду летних каникул, потому что лето для меня — отличный источник впечатлений. Люблю, когда все вокруг зеленое и теплое. Я люблю, когда мне не нужно рано вставать. Не нужно делать домашнее задание и не нужно извлекать уроки. Я не люблю спешить. Я люблю летние каникулы, потому что у меня много свободного времени. И я наслаждаюсь своим временем. С удовольствием читайте интересные книги, играйте в компьютерные игры, смотрите сериалы, слушайте музыку. Иногда встречаюсь с друзьями. Так я проводил свои летние каникулы.

Я считаю, что в каждом летнем месяце есть свое волшебство. Мне кажется, лето — вечная пора ярких красок. Я восхищаюсь красотой летней природы, красотой каждого цветка, который вижу. Красота окружает нас повсюду, и я очень рада, что могу это замечать.

Я наслаждаюсь каждым летним днем. Желаю, чтобы лето было длиннее.

6. Мой друг (для старших классов)

Люди не могут жить без друзей. Настоящая дружба возможна только тогда, когда люди уважают и доверяют друг другу, когда у них общие интересы, когда они вместе делают что-то полезное. Они говорят: «Друг в нужде — действительно друг». Настоящие друзья всегда готовы помочь друг другу, когда вы попадаете в сложную ситуацию. Друзья делают нашу жизнь счастливее и интереснее. Трудно найти настоящего друга. Если вы сделаете что-то не так, вы можете потерять друга, поэтому вы всегда думаете о том, как сохранить дружбу. Если вы хотите иметь друга, вы должны сами быть хорошим другом. У меня есть много друзей. Но моя лучшая подруга — Диана. Она не очень высокая, блондинка, худая и хорошенькая. Мне нравится Диана, потому что она образованная, умная, честная, верная, веселая, добрая и щедрая. Он хорошо учился в школе. Она увлечена чтением. У моего друга много книг. Она занимается спортом. Она играет на пианино. У него богатая фантазия и собственный стиль. Я тебя уважаю и доверяю. У нас общие интересы. Мы никогда не завидуем друг другу. Я изо всех сил стараюсь сохранить дружбу и не драться. Обычно мы обсуждаем важные события. Сейчас мы поступаем в университет. Мы вместе много читаем, учимся, пишем сочинения. Мы посещаем специальные курсы для выпускников. Мы помогаем друг другу в ближайшем будущем стать студентами. Мы верные друзья.

Перевод

Люди не могут жить без друзей. Настоящая дружба возможна только тогда, когда люди относятся друг к другу с взаимным уважением и доверием, когда у них есть общие интересы, когда они вместе делают что-то полезное. Они говорят: «Друзья известны в беде». Настоящие друзья всегда готовы помочь друг другу в сложной ситуации. Друзья делают нашу жизнь счастливее и интереснее. Трудно найти настоящего друга. Если ты ошибаешься, ты можешь потерять друга, поэтому он всегда думает о том, как сохранить дружбу. Если вы хотите иметь друга, вы должны сами быть хорошим другом. У меня есть много друзей. Но моя лучшая подруга — Диана. Она невысокая, блондинка, худая и хорошенькая. Мне нравится Диана, потому что она вежливая, умная, честная, верная, веселая, добрая и благородная. Он хорошо учился в школе. Он любит читать. У моего друга много книг. Она занимается спортом. Он играет на пианино. У него богатая фантазия и собственный стиль. Я тебя уважаю и верю. У нас общие интересы. Мы никогда не завидуем друг другу. Я делаю все, чтобы сохранить нашу дружбу, а не ссориться. Обычно мы обсуждаем важные события. Сейчас мы поступаем в университет. Мы вместе много читаем, учимся, пишем сочинения. Мы посещаем специальные курсы для выпускников. Мы помогаем друг другу стать студентами в ближайшем будущем. Мы настоящие друзья.